Impactando o Interior

Uma ponte entre futuros líderes e iniciativas brasileiras

Promovendo a alfabetização da mudança

Uma ponte entre inspiração e oportunidades

Vácuo inspiracional.

The Problem

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O que determina o sucesso de um aluno?

● ASPIRAÇÕES: o que os alunos esperam que aconteça no futuro
(Gorard et al, 2012)
● EXPECTATIVAS: como os estudantes acreditam que sua performance acadêmica será levando em conta seu contexto
socioeconômico (Mickelson, 1990).

Isso faz diferença?

● Sim! Estudos demonstraram que, quando tanto as aspirações quanto as expectativas são baixas, há um impacto negativo
altíssimo na performance acadêmica de um estudante (Khattab,
2015).

Não basta sonhar

● É necessário aliar altas aspirações e altas expectativas a ferramentas e oportunidades, particularmente para famílias periféricas e economicamente desfavorecidas (Cummings et al.,
2012).

Origem social e aspirações

● Todos os dias sonhos são limitados com base no contexto socioeconômico no qual estamos inseridos. Estudantes de
contextos desfavorecidos tendem a ser até quatro vezes menos propensos a desejarem cursar ensino superior do que estudantes de altas posições socioeconômicas (Rojewski e Kim, 2003).

Evidências que nos inspiram! (1/2)

● Na Índia, pesquisadores demonstraram que o desempenho
educacional e as aspirações profissionais de meninas adolescentes na índia pôde ser alterado diretamente através de
exposição a líderes mulheres (Beaman, Duflo, Pande e Topalova, 2012);
● Em Uganda, cientistas mostraram que a exibição de um filme motivacional aumentou notas em exames de Ensino Médio, especialmente entre meninas e estudantes com menor desempenho (Riley, 2017).

Evidências que nos inspiram! (2/2)

● Na Etiópia, descobriram que expor pessoas de classes baixas a
histórias de sucesso daqueles com origens parecidas afeta positivamente as aspirações e resultados dos alunos seis meses
depois (Bernard, Dercon, Orkin e Seyoum Taffesse, 2014).

DOE!

First Steps

Primeiros Passos

O que já estamos fazendo

Workshop introdutório Tocando em Frente
Parcerias com escolas de todo Brasil
Formação do conselho consultivo
Pesquisa e análise de contextos
Parcerias com projetos liderados por jovens de todo o Brasil

Gestão Interna

GESTÃO INTERNA

Diretoria de Talentos
Produzem e atualizam a jornada em conjunto com os projetos parceiros.

Cargos administrativos e board consultivo

Administram o planejamento operacional com o apoio dos conselheiros.

Conheça nosso time!

Debates e Simulações da ONU

Mini-simulações para o nosso público e treinamentos sobre oratória

Inglês e Intercâmbio

A chance de explorar as oportunidades globais

Artes e Jornalismo

Como expressar a maneira com a qual os jovens compreendem o mundo à sua volta

Olimpíadas e Pesquisas

Início de uma trilha de oportunidades para jovens cientistas

Voluntariado

Como se conectar com sua comunidade como jovem transformador

Programação e Robótica

A chance de criar soluções e alternativas através de tecnologia

Our Plan

Nossa solução

Promover a alfabetização da mudança através de uma jornada interativa e didática de oportunidades para crianças de escolas públicas.

Jornada de capacitação
- Celebra inteligências e talentos diversos;
- Leva inspiração por meio de histórias de referência;
- Gamificação.
Hub para expansão de projetos nacionais
- Consultoria;
- Capilarização;
- Possibilidade de novos voluntários.

Our Goals

Nossa Visão

Alcançar escolas no interior de todos os estados brasileiros;
Apoiar no crescimento de projetos nacionais;
Mostrar novas possibilidades aos jovens;
Impactar 1 milhão de crianças nos próximos 5 anos;
Combater a evasão escolar e a perda de talentos nacionais.

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■ Mostrar oportunidades inéditas;
■ Conectar alunos à trajetórias pessoais de referência.
■ Aumentar em 80% os alunos que participam de extracurriculares
frequentemente.

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Curto Prazo

■ Criar conexões entre os voluntários do projeto e alunos.
■ Estabelecer uma rede de parceiros composta por 20 organizações.
■ Ter 10 escolas participantes na jornada

■ Aumentar em 30% as médias de desempenhos dos alunos;
■ Expandir em 50% o número de alunos da escola que ingressam no Ensino Médio.
■ Impulsionar em 60% o envolvimento dos alunos com atividades extracurriculares.

Médio Prazo

■ Aumentar os níveis de empatia e autoconhecimento das crianças.
■ Ajudar no aumento do impacto de projetos parceiros.

■ Evitar a perda de talentos para o crime, drogas, gravidez precoce.
■ Diminuir a evasão escolar;
■ Ocasionar no aumento do IDEB das escolas participantes.
■ Aumentar empregabilidade dos alunos Tocando em Frente

Longo Prazo

■ Expandir os horizontes de sonhos dos alunos;
■ Impactar os indíces de ascenção socioeconomica dos alunos
atingidados.
■ Aumentar o número de alunos que ingressam no ensino superior ou
técnico.

Então...

Que tal tornar o interior terreno fértil
para inspirAÇÃO?

Nos ajude!

Sobre o Tocando em Frente

Uma jornada de oportunidades interativas para crianças do interior do Brasil.

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